Referência nacional em educação em tempo integral, o Ceará foi reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC) no edital de seleção de “Experiências Inspiradoras de Gestão e de Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral”. O estado foi contemplado com o projeto “Integrando saberes: parcerias intersetoriais para oferta de componentes curriculares eletivos nas Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral do Ceará”.
A iniciativa será disseminada como referência de política pública e prática educacional plural, participativa, conectada à realidade dos territórios e comprometida com a equidade e a qualidade do ensino. O projeto será difundido por meio de livro, rede de trocas, mostra nacional e mapa de experiências.
Sob a coordenação da Secretaria Executiva do Ensino Médio e Profissional (Sexec-EMP), por meio da Coordenadoria da Educação em Tempo Integral (Coeti), a experiência retrata o trabalho articulado com parcerias intersetoriais para a oferta de componentes curriculares eletivos que contribuem para a diversificação do currículo nas Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EEMTI). Entre os componentes ofertados, destacam-se: Artista, presente! (Secult), C-Jovem (AWS Amazon, Dell, Google), Cresça com o Google (Google), Cidadania e Controle Social (TCE), Educação Fiscal (Sefaz), Jovem Empreendedor I e II (Junior Achievement Ceará) e Memória, Verdade e Justiça I e II (Comitê da Memória, Verdade e Justiça do Ceará).
Para a secretária da Educação, Eliana Estrela, a seleção da iniciativa cearense é motivo de grande orgulho, pois reconhece o esforço coletivo de uma política pública construída em rede, com o objetivo de qualificar cada vez mais a aprendizagem e promover o desenvolvimento integral dos estudantes. “Que a experiência cearense inspire outras redes de ensino na implementação de práticas de gestão orientadas pela perspectiva da educação integral, fortalecendo a educação pública com equidade e qualidade”, destaca Eliana.
A secretária executiva do Ensino Médio e Profissional, Jucineide Fernandes, ressalta que o reconhecimento demonstra o compromisso pedagógico do Governo do Ceará, por meio da Secretaria da Educação, com a universalização da educação em tempo integral. “Estamos felizes por termos sido selecionados em quatro eixos de difusão dessas experiências. Esse reconhecimento valoriza o trabalho de todos os profissionais da educação cearense, especialmente aqueles que atuam na oferta de tempo integral. Agradecemos também aos nossos parceiros, que contribuem significativamente para a diversificação curricular e para uma formação mais plural dos nossos jovens”, afirma Jucineide.
Atualmente, mais de 77% das escolas estaduais ofertam ensino em tempo integral, atendendo cerca de 184 mil estudantes em 177 municípios cearenses. A rede conta com 381 Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EEMTI), 132 Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEP), 12 escolas do campo, 1 Escola Família Agrícola (EFA), 1 Escola Estadual de Educação Profissional para Pessoas Privadas de Liberdade, 1 Escola Militar, 1 Escola Quilombola e 2 Institutos. Ao todo, mais de 57% dos estudantes da rede estão matriculados em tempo integral.
Além da rede estadual, 72 experiências de municípios cearenses também foram selecionadas. O edital é uma parceria com a Faculdade de Educação da UFMG, por meio do grupo Territórios, Educação Integral e Cidadania (TEIA), e integra o Programa Escola em Tempo Integral, voltado à criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas e modalidades da educação básica. Foram inscritas experiências das secretarias de educação como um todo, de redes municipais e estaduais, de conjuntos de escolas e também de escolas individualmente, contemplando todas as etapas da educação básica – da creche ao ensino médio – bem como diferentes modalidades de ensino.
